…….Ternyata, Sesuatu Banget Dech Belajar Di Luar Kelas……..

Pada suatu kesempatan di hari libur, salah satu mata kuliah di Fakultas Psikologi Universitas Pancasila yaitu Psikodiagnostik  menyelenggarakan perkuliahannya dengan mengadakan “outing class” atau belajar di luar ruangan kelas. Materi yang disajikan memang bisa dibilang bukanlah materi perkuliahan di kelas, namun sistem belajar dengan cara tersebut sungguh menyenangkan dan memberikan suasana baru dalam proses belajar mengajar. Apalagi kegiatan tersebut semakin bersemangat saat digabung dengan rekan mahasiswa dari fakultas lain, yaitu fakultas teknik baik dari kelas reguler maupun karyawan. Suasana akrab mulai tercipta ketika semua mahasiswa berbaur membentuk tim tim kerja. Disitu para mahasiswa belajar mengenal satu sama lain setiap anggota timnya agar bisa terbentuk kekompakan kerja didalam tim, atau yang secara awam sering disebut sebagai kegiatan Team Work.

            Dalam kegiatan yang berjalan sekitar 2,5 jam tersebut, para mahasiswa yang terbagi dalam beberapa tim kelompok diberikan beberapa kegiatan games  yang harus dilakukan bersama. Mulai dari pembuatan yel yel  kelompok sampai pada melaksanakan beberapa jenis permainan yang katakanlah dengan sebutan The Blind Man , Mini Nuclear , Water Transfer dan sebagainya. Semua kegiatan yang diberikan sungguh menyenangkan dan memberikan semangat bagi pesertanya, namun yang penting untuk direnungkan dari semua kegiatan tersebut adalah bukan pada jenis permainannya, melainkan makna yang terkandung dari tiap kegiatan yang dimaksud. Dan ternyata sangatlah luar biasa…………

            Inti terdalam yang bisa didapat dari tiap kegiatan yang dilaksanakan secara tim tersebut adalah bagaimana manfaat sebuah team work.  Pekerjaan apapun dan seberat apapun akan bisa diselesaikan dengan baik jika dikerjakan dengan kompak secara bersama sama. Disini semua mahasiswa peserta mendapat pengetahuan bagaimana  untuk menempatkan diri sebagai bagian dari tim. Kemudian bisa bersama sama fokus terhadap tujuan yang hendak dicapai dalam tim. Selain itu dipelajari pula mengenai peran penting dari Leadership sebagai motor dalam melaksanakan kegiatan dalam tim serta bagaimana menghormati pimpinan sebagai pihak yang dipercaya untuk mengarahkan kerja tim. Tidak ketinggalan pula pembelajaran pada mahasiswa tentang sisi sosial seperti saling berinteraksi dan ketergantungan serta saling mempengaruhi dalam hal mengingatkan satu sama lain untuk kepentingan tim, yang merupakan akar mutlak untuk pembentukan Group Think. Disamping itu diperoleh pula ilmu tentang adanya konflik yang diestimasi mungkin bisa terjadi dalam tim, karena itu perlu pembinaan dalam diri masing masing anggota tim untuk membiasakan diri dengan Emotional Management  dalam menyikapi tiap pekerjaan, serta berusaha memahami karakter masing masing anggota untuk memilih perilaku yang tepat dalam menyikapi satu sama lain ketika  melaksanakan pekerjaan. Selanjutnya yang tidak kalah penting adalah bagaimana tim membentuk Strategic Think untuk tiap pelaksanaan kegiatan agar tercapai tujuan yang dimaksud. Dan yang terakhir, para mahasiswa peserta mempelajari bahwa hasil akhir dari tiap pekerjaan yang dilakukan adalah ‘akibat’ dari kerja tim. Karena itu berhasil atau tidaknya sebuah pekerjaan tidak bisa diselesaikan dengan menyalahkan salah satu pihak, tapi sebaiknya dengan cara menginstropeksi diri tentang langkah apa yang kurang tepat yang mungkin telah dilakukan tim sehingga bisa diminimasi kesalahan untuk kegiatan selanjutnya, dengan cara mengubah strategi tim dalam pelaksanaannya.

            Sungguh sebuah langkah yang luar biasa, karenanya sangat tepat jika kegiatan seperti ini senantiasa disosialisasikan agar bisa membentuk generasi berikutnya yang lebih berkualitas sebagai sumber daya manusia………karena itu pengalaman hebat ini di share  agar siapapun bisa memetik manfaatnya.

            Semangat Selalu Indonesia…….!!!!!